AUTOR
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FECHA
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APORTACION
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Gustav
Theodor Fechner
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1801-1887
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Marco
el inicio formal de la psicología experimental.
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Leipzig,
Wundt
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1879
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Origen a la nueva psicología, el estudio de
la mente por métodos experimentales.
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Titchener
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1921
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Define
a la psicología como la suma total de la experiencia humana
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Margaret
Floy Washburn
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Público
el libro “The animal mind”, estaba convencida que la investigación
Psicológica con animales era importante para el desarrollo de la psicología
como ciencia
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Ivan
Petrovich Pavlov
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1984
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aportación
a la psicología animal con el concepto de reflejo condicionado
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Jonh Dewey,
James Rowland Angell y Harvey Carr.
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1980
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,
inician la escuela funcionalista en la Universidad de Chicago
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Edward
Lee Thorndike
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1898
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Fue
el creador de la “caja-problema” en la que estudiaba el proceso de
aprendizaje por ensayo y error
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Thorndike
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1910
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estableció
la “Ley del efecto”
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Jonh
Broadus Watson
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1913
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Fundó
el conductismo. Y desde entonces se conoció ciencia de Watson como psicología
del “estimulo-respuesta.
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Curt
Richter
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1922
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Señalo
sobre
la función auto-reguladora “que la conducta del organismo contribuye,
definitivamente en el mantenimiento de estados estables internos
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PSICOLOGICAMENTE HABLANDO
martes, 19 de febrero de 2013
PRINCIPALES PRECURSORES DE LA PSICOLOGIA
miércoles, 6 de febrero de 2013
ANTECEDENTES DE LA PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL
El
término ciencia se define como conjunto organizado de conocimientos que
versa sobre un objeto determinado, tiene un método propio y se funda en
relaciones objetivas comprobables (Seco,1999). Atendiendo a esta
definición, vemos que la Ciencia se caracteriza por su objeto y por su método.
Conviene, pues, conocer más detalles de uno y de otro. El objetivo de la
ciencia es explicar lo que acontece en el mundo que nos rodea ofreciendo
explicaciones sistemáticas de aquellas realidades que estudia. Señala Kirk
(1995) que no todos los fenómenos pueden abordarse desde un punto de vista
científico, puesto que los objetos de investigación científica deber ser comprobables
por la observación o producidos por medio de un experimento.
La
investigación científica en psicología se centró en sus inicios en el estudio
de los Procesos básicos, tales como percepción, aprendizaje y cognición. Su Preocupación
central fue convertir a la psicología en una ciencia natural y no en Una rama de la filosofía como se
había considerado tradicionalmente. Es importante señalar que la psicología
comienza como disciplina autónoma cuando utiliza el método experimental. Lo que
le da identidad a la psicología es la investigación científica. La
investigación científica en psicología utiliza diferentes procedimientos,
tácticas y estrategias. Todo esto dentro del marco de referencia del método Científico.
Tipos
de investigación:
- Investigación
cualitativa.
- Investigación
correlacional.
- Estudios
cuasi-experimentales.
- Experimentos
de campo.
- Experimentos
de laboratorio.
Una
objeción importante al uso del paradigma cuantitativo en la psicología es la
siguiente: si se realizan investigaciones empleando los procedimientos
sumamente controlados y la cuantificación exacta de las variables operacional
izadas que recomienda la ciencia “tradicional”,
Pidgeon
y Henwood (1997) sostienen que tal estrechez es, con mucho, un producto
inevitable del paradigma convencional, que suele reducir el enfoque de
investigación y limitar las posibilidades de nuevas perspectivas, al poner a
prueba siempre las hipótesis desde la teoría previamente establecida, en lugar
de generar hipótesis mediante nuevos trabajos.
Diversos
autores consideran que el comienzo formal de la psicología experimental se debe
a Gustav Fechner. Este investigador fue el primero en realizar series
experimentales bajo todo rigor científico, sus técnicas representaron la base
de la metodología psicológica.
Wundt
denominó a la psicología como la ciencia de la experiencia inmediata y sostenía
que la fisiología era un instrumento para convertirla en ciencia (Wozniak,
1999).
Para
Wundt la introspección era “tener la experiencia” y “tener” era equivalente a “observar”
en su vocabulario, como lo expresaba en algunas de sus publicaciones (Kantor,
1979. Murchinson (1930) mencionó que entre los estudiantes más destacados de
Titchener se encontraba Margaret Floy Washburn, la primera mujer en obtener un
doctorado en psicología en Estados Unidos. Washburn publicó el libro The
animal mind, convencida de que la investigación psicológica con animales
era importante para el desarrollo de la psicología como ciencia. Además
estableció su propio laboratorio para estudios psicológicos en 1903, en los que
después de algunos años de trabajo trató de conciliar los postulados del conductismo
con el método introspectivo.
El
lugar que tiene Ivan Petrovich Pavlov en la psicología es fundamental. Su
interés profesional por los fenómenos psicológicos inició cuando tenía 50 años
(Boakes, 1984). Su mayor aportación a la psicología animal fue el concepto de
reflejo condicionado, lo que lo convierte indiscutiblemente en una las figuras
más importantes del análisis de la conducta. Titchener (1921) intentó
fortalecer el significado del término introspección, pues estaba convencido de
que los términos científicos deberían ser utilizados con sumo cuidado e
inequívocamente. Con la publicación de su libro Experimental Psychology en
1901, Titchener buscaba que la psicología fuera considerada una ciencia
respetable.
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